Joana

No dia 27 de fevereiro, a turma 10º J e 12º J, visitaram a empresa Altice Labs. Os alunos exploraram os mais recentes avanços em tecnologia e inovação, incluindo fotografia e publicidade a produtos, inteligência artificial e desenvolvimento de software. Foi importante verem o impacto das soluções da Altice Labs a nível global e visitaram o Museu das Telecomunicações. Na Escola Superior Aveiro Norte (ESAN), em Oliveira de Azeméis, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer as instalações e explorar a oferta formativa desta instituição ligada à Universidade de Aveiro.

No dia 26 de fevereiro, os alunos dos 3.º e 4.º anos das Escolas Básicas de Espadanal e Ribeiros tiveram a oportunidade de assistir a uma peça de teatro bilingue (Inglês e Português), no auditório da escola sede.
A atmosfera educativa foi preenchida com entusiasmo e diversão durante a representação da peça “John and the Enchanted Forest”. Os alunos foram transportados para um mundo encantados, proporcionando não só entretenimento mas também a oportunidade para interagirem em inglês e estimularem a aprendizagem desta língua de uma forma lúdica.

Na disciplina de Educação Visual os alunos do 5.ºano exploraram as proporções do rosto, mas no Carnaval desconstruímos tudo! Em Educação Tecnológica, máscaras, cores e formas reinventadas desafiam a imaginação. O resultado? Expressão, identidade e muita originalidade! Porque no Carnaval, as regras são feitas para serem transformadas! Quem está pronto para criar?

Nos dias 10 e 13 de fevereiro os 9° anos assistiram a uma palestra sobre capacitação no âmbito da segurança digital, promovida pela equipa PADDE.

A retoma do projeto de partilha intergeracional, através de um protocolo entre a EB do Espadanal e a Associação do Centro de Apoio aos Idosos Sanjoanenses – ACAIS, tornou-se real, no dia 14 de fevereiro. Neste dia, os alunos do 4°A deslocaram-se a esta instituição e puderam celebrar o Dia dos Afetos com os idosos.

Decorreu entre os dias 16 e 20 de fevereiro uma mobilidade ERASMUS de 5 alunos do 10.º ano dos cursos científico-humanísticos, acompanhados por um professor, à escola IES LA ALBERICIA em Santander, Espanha.
Esta experiência internacional incluiu a realização de workshops ligados à rádio escolar e à área STEM, visitas culturais e a instituições científicas, representando uma grande mais-valia no que se refere ao desenvolvimento de novas aprendizagens e de competências previstas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória – PASEO.
Esta mobilidade enquadra-se no projeto 2024-1-PT01-KA121-SCH-000230474, cofinanciado pela União Europeia.