Joana

Sobre Joana Rocha

Agrupamento de Escolas Oliveira Júnior

Resultados dos questionários de satisfação – Projeto Educativo 22/25

2025-06-17T19:32:21+01:0016 de Junho de 2025|Categorias: Autoavaliacao, EB1 Espadanal, EB1 Ribeiros, Escola Sede, JI Devesa, JI Ribeiros, JI Travessas|

A equipa de autoavaliação aplicou um questionário com o objetivo recolher informações acerca das Lideranças, Ambiente escolar e Serviços do Agrupamento.
Este questionário foi aplicado, através de formulário Google, ao pessoal não docente, pessoal docente, encarregados de educação e alunos desde o 4.º ano até ao 12.º ano.
Pode ver os resultados dos questionários aqui.

Devolução de Manuais Escolares 2024-2025

2025-06-10T17:01:49+01:0010 de Junho de 2025|Categorias: Escola Sede, Manuais|Palavras chave: , , |

Programa MEGA

De acordo com o Despacho n.º 921/2019, de 24 de janeiro, os alunos do 5.º ao 12.º ano, devem devolver os manuais que foram distribuídos gratuitamente no âmbito do programa MEGA. Esta devolução ocorre no final do ano letivo ou no final do ciclo de estudos, quando se trate de disciplinas sujeitas a prova final do 9.º ano ou a disciplinas relativamente às quais os alunos do ensino secundário pretendam realizar exame nacional.

Os manuais escolares devem ser entregues em bom estado e em condições para a sua reutilização no próximo ano letivo, sob pena de não ser atribuído manual dessa disciplina no próximo ano letivo. Assim, não devem ter quaisquer anotações, respostas, desenhos, rasuras, quer seja a tinta ou a lápis, pelo que os manuais devem ser preparados, previamente, em casa.

No caso de não devolução dos manuais escolares em bom estado por parte do aluno, a penalidade prevista pode consistir na devolução ao estabelecimento de ensino do valor integral do manual. Caso o valor não seja restituído, o aluno fica impedido de receber manual gratuito do ano seguinte.

Calendarização do processo de devolução dos manuais escolares

Ano de Escolaridade Data Horário Sala
9.º, 11.º e 12.º
(disciplinas em que os
alunos não realizam prova
final ou exame nacional)
De 11 a 13 de junho 8:30 – 16:00 E0.4
5.º e 6.º 16 e 17 de junho
7.º, 8.º e 10.º De 23 a 27 de junho

Sessões esclarecimento dúvidas: 9º, 11º e 12º anos

2025-06-13T17:34:56+01:006 de Junho de 2025|Categorias: Escola Sede, Exames|Palavras chave: , , , , , , , |

OPE – Orçamento Participativo das Escolas – Proposta vencedora

2025-06-01T14:51:26+01:0026 de Maio de 2025|Categorias: Escola Sede, ope|Palavras chave: , , , |

Proposta vencedora: Proposta A – equipar o Laboratório de Educação Digital (LED) com um computador de última geração para o docente.

Horta pedagógica

2025-05-12T17:06:20+01:0012 de Maio de 2025|Categorias: Atividades em noticia|

No JI da Devesa Velha, investimos em projetos ao ar livre, sempre que é oportuno. Assim tem acontecido e muitas aprendizagens têm ocorrido para o contentamento das crianças! Até o sol tem sido nosso amigo!
As crianças tiveram a possibilidade de semear, plantar e transplantar sementes de rúcula, alface, ….morangueiras, hortícolas, …na horta pedagógica.
Os dois grupos tiveram igualmente a oportunidade de poder acompanhar o desenvolvimento dos bichinhos da seda, que se desenvolveram em grande quantidade e muitas foram as crianças que, por opção, também levaram para casa alguns deles. Presenciaram igualmente o nascimento de uma borboleta cauda de andorinha, após sair do casulo!

Hastear da bandeira eco-escolas

2025-05-10T15:40:49+01:0010 de Maio de 2025|Categorias: Atividades em noticia|

No dia 30 de abril viveu-se um momento solene, no Ji das Travessas: hastear da bandeira eco-escolas. As crianças entoaram uma canção relacionada com a proteção ambiental e ofereceram uns lindos girassóis cultivados pelas mesmas.

Laço Azul Humano

2025-05-10T15:38:43+01:009 de Maio de 2025|Categorias: Atividades em noticia|

A construção de um Laço Azul Humano, nas escolas EB do Espadanal e na EB/JI dos Ribeiros, respetivamente, teve a participação dos alunos dos 3.º anos A e B e dos professores titulares. Com esta iniciativa, pretendeu-se, consciencializar a comunidade para a importância da prevenção dos maus-tratos na infância, o fortalecimento das famílias, no sentido de uma
parentalidade positiva, assim como o fortalecimento das próprias crianças.
Portanto, o objetivo foi despertar consciências e proteger a infância, garantindo que as crianças cresçam num ambiente seguro, amoroso e de compreensão.
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